专业设置理论与实践(上) |
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引用本文: | 侯炳超 卢平. 专业设置理论与实践(上)[J]. 中国职业技术教育, 2001, 0(6): 15-16 |
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作者姓名: | 侯炳超 卢平 |
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作者单位: | 克拉玛依职业技术学院,新疆石油学校! 833600 |
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摘 要: | 一、专业设置改革 (一)原有专业设置存在的问题 1.学制年限长,培养周期长 中专学校现有的专业学制分为:高中生2-3年;初中生3-4年。由于西部大开发改革步伐要不断加快,新疆正处于经济发展的非常时期,各个行业的重组与改制工作向更深层次进行,新型的行业和企业加速增加和更新,从而使3年或4年前确定专业的学生到毕业时,有的专业的学生供不应求,而有的专业的学生行业和社会已不需要或需求甚少,大部分毕业生无处就业。所以,老的单一专业,学制年限长,培养周期长,已无法适应企业和社会对毕业生的要求。 2.市场机制的…
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关 键 词: | 专业设计改革 专业设置理论 中专学校 就业方向 学校改革 专业教学调剂 教学改革 |
Theory and practice of reform on speciality offering of VE in west part of China (part one) |
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Abstract: | |
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