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活用政治教学资源提高学生人文素养
引用本文:张丽.活用政治教学资源提高学生人文素养[J].中国科教创新导刊,2013(9).
作者姓名:张丽
作者单位:山西省太原市尖草坪区教师进修学校 山西太原 030023
摘    要:初中阶段是学生思想不断成熟、日趋稳定的关键时期.如果此时不注重人文素养的培养,无论对学生还是对国家都将造成不可估量的危害.作为培养人文素养主阵地的政治课,教师应挖掘教材深刻人文内涵,运用多媒体手段,发挥学生自主性,教材联系学生的实际,以教师人格的魅力,感染学生,培养学生的人文素养.

关 键 词:人文素养  自主性  人文内涵  人格魅力
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