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| 浅谈英语交际教学的策略 | |
| 引用本文： | 罗新红.浅谈英语交际教学的策略[J].中国科教创新导刊,2013(9). |
| 作者姓名： | 罗新红 |
| 作者单位： | 兴宁市龙田中学 广东梅州 514542 |
| 摘 要： | 语言的社会性、交际性决定了英语教学必须注重真实情境下的交际训练.在教学过程中,我把学生分为A、B、c三个小组开展一系列生动、有趣、逼真的交际活动,并且从以下几个方面来引导学生主动交流:改善师生关系,引发兴趣；激活教材,引导交际;刨造情境,促进交际；文化渗透,逼真交际；优化心态,敢于交际；反复练习,熟练交流.取得了良好的教学效果. |
| 关 键 词： | 英语 交际教学 引导交际 促进交际 逼真交际 |
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