|
|||||
|
|
| 高效课堂应让双弱生高效 | |
| 引用本文： | 张洪忠.高效课堂应让双弱生高效[J].中国科教创新导刊,2013(9). |
| 作者姓名： | 张洪忠 |
| 作者单位： | 河北省承德市第四中学 河北承德 067102 |
| 摘 要： | 高效课堂“小组合作学习”的教学方式,让越来越多的双弱生在小组合作交流活动中,积极参与,敢于展示自我,由被动厌学到主动好学,从而使他们在思想品德和学习成绩获得了双丰收. |
| 关 键 词： | 双弱生 兴趣 活动 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |