|
|||||
|
|
| 现象、反思与对策——初中语文课堂观察与思考 | |
| 作者姓名： | 徐相斌 |
| 作者单位： | 江苏海安县角斜镇初级中学 226633 |
| 摘 要： | 从2001年9月起,我们亲眼目睹承载中国教育理想的新课程一天天进入千万所中小学,课程改革带来的新鲜与兴奋让教师和学生久久不能平静,也给初中语文课堂带来了前所未有的生机与活力。看,学生在搜索材料,在合作探究,在排练表演;听,学生在纵情吟诵,在慷慨陈词,在辩论争鸣。一言堂变成了众言堂,还时有语惊四座的真知灼见和智慧火花闪现。但是冷静地思考一些课堂现象,我们也看到了热闹、自主背后透露出的放任、随意与浮躁,看到了一些值得深思的现象,这些现象促使我们对新课程语文课深入反思,并积极思考对策———合作:新课程课堂标志【现象】一教… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |