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| 强化职能理顺关系促进教育学会创新发展--以湖南省醴陵市教育学会为例 | |
| 引用本文： | 宋罗星.强化职能理顺关系促进教育学会创新发展--以湖南省醴陵市教育学会为例[J].当代教育论坛,2006(8):52-53. |
| 作者姓名： | 宋罗星 |
| 作者单位： | 湖南省醴陵市教育局 |
| 摘 要： | 一、统一认识,强化职能,切实加强学会建设 第三次全国教育工作会议以后,特别是《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》贯彻实施以来,醴陵市教育学会全体工作人员认真学习了有关加强群众性学术团体组织建设精神,总结了教育学会工作的经验教训,进一步认识到:加强县级教育学会建设,对引导广大教育工作者开展群众性的学术活动,对提高教师队伍的整体素质和教育科研水平,全面提高教育质量等都具有深远的意义. |
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