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| PRETCO对高职英语听力教与学的反拨效应 | |
| 作者姓名： | 范岳宏 |
| 作者单位： | 兰州职业技术学院,甘肃兰州,730070 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学"十二五"规划课题，课题名称:高校英语应用能力考试对高职英语教学的反拨效应及对策研究，项目 |
| 摘 要： | 本文依据Hughes的反拨作用模式和Alderson&Wall的反拨假设,采用问卷调查与访谈相结合的方法,从PRETCO对教师听力教学的态度、内容、方法以及对学生学习的影响来探析PRETCO对高职英语听力教与学的反拨效应。结果表明PRETCO对高职英语听力教与学产生了多方面的积极的反拨效应,但也带来一些问题。 |
| 关 键 词： | PRETCO 反拨效应 高职英语听力教与学 |
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