比较法作文教学举隅 |
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引用本文: | 陈燕灵.比较法作文教学举隅[J].语文天地,1999(17). |
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作者姓名: | 陈燕灵 |
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作者单位: | 厦门同安国祺中学 (361100) |
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摘 要: | 俄国教育家乌申斯基曾指出:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”的确,运用比较法这种思维方式,容易显示事物的本质特征,符合人们感知事物的认识规律。几年来,我把比较法作为一把钥匙,使作文教学深入浅出,学生写作化难为易。下面略谈几点做法和体会。一、比较审题审题是作文的第一步,“良好的开端是成功的一半”。比较法是行之有效的审题方法之一。(一)拟设句式结构相同的题目比较审题。
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