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| 政治课教学改革的“三改” | |
| 引用本文： | 陈丽娟,亓光焱.政治课教学改革的“三改”[J].黑龙江教育,2003(Z5). |
| 作者姓名： | 陈丽娟 亓光焱 |
| 作者单位： | 龙江县教师进修学校 (陈丽娟)，龙江县教师进修学校(亓光焱) |
| 摘 要： | 长期以来,政治课作为学校德育工作的重要途径,并没有很好地发挥它在使学生确立正确的政治方向,养成良好的道德品质与行为习惯和形成正确的世界观、人生观等方面的指导作用。如何改变政治课的现状,增进政治课的实效,切实完成政治课培养学生道德、行为、人生观、价值观、思想政治素质的教学任务,是摆在每位政治教师面前的重要课题。在大力推进素质教育,积极进行课程改革的今天,我们必须对政治课教学进行改革。 一、改革政治课教材——教师要做政治课教材改革的参与者、研究者。 课程在学校教育中处于核心地 |
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