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| 在化学教学中培养学生创新能力的思考 | |
| 引用本文： | 梁陆元.在化学教学中培养学生创新能力的思考[J].教学月刊(中学下旬版),2010(3). |
| 作者姓名： | 梁陆元 |
| 作者单位： | 耒阳市教研室,湖南耒阳,421800 |
| 摘 要： | 对中学生来说,"创新"包含三个层次的内容:一是"自我实现的创新",即对他人来说未必是新的,但对学生个体本身来说是新的;二是"智能常模的创新",即是以学生的某一生理年龄所具有的一般"智能常模"为标准来评判的;三是指特殊才能的创新,如小发明、小创造乃至科技创新、发明等.在教学中应以前两个层次的创新为主体内容,以第三层次的创新为目标. |
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