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语文课堂教学“活”与“实”的辩证思考

作者单位：	广东肇庆学院中文系

摘要：	自新世纪伊始的基础教育语文课程改革实施至今已近八年,语文课堂教学方式发生了较大变化。传统以教师控制为特征的"满堂灌"或"填鸭式"的教学方式已逐渐被否定或
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