试论生物夏令营的多重教育功能 |
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作者姓名: | 王自强 付晓琛 王纲岭 |
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作者单位: | 1. 华东师范大学生命科学学院,上海,200062 2. 上海市普陀区青少年中心,200062 |
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摘 要: | 青少年是祖国的未来,对他们的教育应该是全方位的,即除了科学知识外,还要强调科学方法、科学思维、科学态度、科学精神,以及自然科学与人文科学的互相渗透和集合等,这就是当前愈来愈强调的科学素质教育。如何提高青少年的全面科学素质是当代学校教育面临的重要课题。夏令营作为科普活动的一种形式,对于提高学生的科学素质具有不可低估的作用。
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关 键 词: | 教育功能 夏令营 科学素质教育 多重 生物 科学知识 科学方法 科学思维 科学态度 |
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