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重视数学阅读的“有效性”
作者姓名:张丹
作者单位:江苏海门市瑞祥中心小学,226102
摘    要:有效的数学阅读能够激发学生兴趣,丰富学生的数学素养;能够使学生掌握数学阅读方法,提高数学阅读能力;能够培养学生获取信息和处理信息的能力。倡导数学阅读是我市整体提高小学生数学素养的一项重要举措,这里谈一下我们在实施过程中的几点粗浅做法:

关 键 词:数学阅读能力  有效性  学生兴趣  数学素养  阅读方法  处理信息  获取信息  实施过程
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