初中语文课本中的环境教育因素及教学策略

当前，环境问题已成为全球关注的热点之一，从本世纪六十年代起，许多国家均在中小学开展了多种形式的环境教育活动，以培养具有环境意识、懂得环境知识、能采取适当行为保护环境、力争与环境和谐相处的“环境公民”。我国义务教育大纲也明确提出要重视环境教育。语文工具性和思想性相结合的学科特点，决定其在环境教育方面具有很大的潜力。