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"眼观六路"看图像,有的放矢找突破
引用本文:
侯建敏."眼观六路"看图像,有的放矢找突破[J].中学生理科月刊,2004(20).
作者姓名:
侯建敏
作者单位:
河北省内邱中学 054200
摘 要:
图像在中学物理中应用十分广泛,因为它能够形象的表示各物理量之间的关系,直观的表明物理过程.图像问题是历年高考的热点问题.下面将图像问题解题的方法总结一下,我们可以从以下几方面寻找突破口.
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