复杂科学视角下的课堂教学 |
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引用本文: | 蔡清吉,张倩.复杂科学视角下的课堂教学[J].成人教育,2005(6):79-80. |
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作者姓名: | 蔡清吉 张倩 |
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作者单位: | 1. 西南师范大学教育科学研究所,重庆,400715 2. 西南师范大学教育科学学院,重庆,400715 |
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摘 要: | 复杂科学是国外80年代提出的主要研究复杂性和复杂系统的科学,被誉为“21世纪的科学”。长期以来,我们的课堂教学处于传统思维的控制下,不仅使课堂失去了应有的生命活力,而且压抑了学生的创造性和主体性。而复杂科学揭示的系统所具有的非线性、系统性、自组织性等特征为我们的课堂教学改革和研究提供了新的平台。
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关 键 词: | 复杂科学 课堂教学 复杂视角 |
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