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| 音乐欣赏课改的一点尝试 | |
| 作者姓名： | 黄戈耳 |
| 作者单位： | 福建 |
| 摘 要： | 教学改革的核心在于课堂教学过程的改革,而课改的核心又在于如何关注学生情感体验的价值之上,即如何使学生在45分钟中获得情感体验,从而在这样一种教育情境中不断生成认知,由此发展创造的能力。作为教师,应当打破传统的那种只重结果、目标和知识的价值取向的教学观念,树立起重视个体的经验和感觉,将“知识内化到主体自身的知识结构和情感体系之中”。教育教学的作用就在于促使学生能够积极主动地去建构自身的知识体系,并通过自己的体验将知识化为能力,从而形成内在的精神世界。学生的“自我认同感、存在感、价值感”等一经形成或者一经变化,… |
| 关 键 词： | 教学改革 情感体验 音乐欣赏课 教学组织形式 多媒体教学 中学 |
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