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默读,何以如此尴尬
引用本文:
郭孜孜.默读,何以如此尴尬[J].湖南教育,2008(2):30-31.
作者姓名:
郭孜孜
作者单位:
长沙市新民小学
摘 要:
默读,是我们阅读文本最基本的、最常用的、最便利的一种方式。然而,在阅读教学中,我们都很少能看到默读训练。
关 键 词:
默读训练
尴尬
阅读文本
阅读教学
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