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研究性学习中语文教师应有素质研究述评
作者姓名:王灵修
作者单位:宁夏大学教育科学学院,宁夏银川,453007 
摘    要:在语文教师指导研究性学习的素质的研究中,应有素质研究应居于核心地位.应有素质研究的已有内容可分为五个主要方面.已有研究取得了一定成绩,但在研究内容、研究思路和方法等方面均存在不足.为使该研究健康持续发展,应采取综合性对策.

关 键 词:语文教师素质  研究性学习
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