|
|||||
|
|
| 集合的确定性及其“过程化”的教学 | |
| 作者姓名： | 黎福庆 |
| 作者单位： | 广西南宁市第二中学,530022 |
| 摘 要： | 集合论是现代数学的基石，是数学大厦的基础．集合论为数学的严密性提供了有利的工具，它也是数学哲学的重要据点，是数学和哲学衔接的主要环节之一．在大多数场合，我们是把它当作一种语言、思维工具来学习和教学的．长期的教学实践表明，集合概念之所以让学习者感到抽象、困惑，在很大程度上与集合的确定性有关联．以下，我们将主要从教学角度对此进行讨论． |
| 关 键 词： | 教学实践 集合论 过程化 现代数学 数学哲学 思维工具 集合概念 教学角度 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |