| 基于SPOC教学模式的师生互动探究 |
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| 引用本文： | 鲁文英.基于SPOC教学模式的师生互动探究[J].包头职业技术学院学报,2016(2):69-72. |
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| 作者姓名： | 鲁文英 |
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| 作者单位： | 西安培华学院通识教育中心,西安,710125 |
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| 基金项目： | 陕西省高等教育学会课题资助一般项目“西安民办高校MOOC教师教学胜任力构成与发展研究”(15GJ032)的研究成果，西安培华学院教育教学改革项目“基于模式的课程建设和教学实践应用研究——以思政课为例”(项目(PHY1614)的研究成果) |
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| 摘 要： | 在解读SPOC教学模式及其对师生互动增强的基础上,分析SPOC教学模式实施中师生互动实际存在的单向、控制、忽视无形课堂及师生情感交流不够的困境,从而针对性地引入开放、竞争与协作、自组织的协同机制,改进SPOC模式下师生互动的有效性,逐步建立“和谐、民主、融合、发展”的师生互动新格局.
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| 关 键 词： | SPOC 教学模式 师生互动 协同机制 |
A Study of Teacher-student Interaction in Teaching Model Based on SPOC |
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