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"圆的认识"同课异构教学设计(二)
引用本文:
孙婷."圆的认识"同课异构教学设计(二)[J].江西教育,2009(26).
作者姓名:
孙婷
作者单位:
江西省南昌市青云谱区教研室
摘 要:
一、提出问题 课件出示情境:8个同学举行一次玩投沙包比赛,站成一排,一排中间放一个小塑料桶.每人分别往桶里投沙包三次,投中次数多者算赢.站在离桶远些的同学提出异议,这样站队投沙包比赛不公平.提出问题:"怎样站队才公平?"
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