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| 如何使地理课堂活起来动起来——构建“情境-活动-体验“教学模式 | |
| 引用本文： | 王君,胡景香.如何使地理课堂活起来动起来——构建“情境-活动-体验“教学模式[J].中小学教学研究,2001(1):24-25. |
| 作者姓名： | 王君 胡景香 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市教师进修学院 辽宁省阜新市教师进修学院 |
| 摘 要： | 在地理课堂教学中运用“情境-活动-体验“教学模式是依据素质教育的基本理念,根据地理学科教学的特点,充分发挥学生的主体作用有效学习方式的综合运作,这样的教学过程的明显特点就是重情境、重活动、重探索、重发现、重交流、重发展.…… |
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