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| 学生的课程决策权力：依据、构成及保障 | |
| 引用本文： | 丁念金,焦利转.学生的课程决策权力：依据、构成及保障[J].辽宁教育研究,2011(9):73-76. |
| 作者姓名： | 丁念金 焦利转 |
| 作者单位： | 上海师范大学,上海,200234 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究基金资助项目“校本课程决策研究” |
| 摘 要： | 学生的课程决策权力作为一种重要的学生权力,正在受到多方面的关注,主要包括参与国家和地方课程决策的权力、参与校本课程决策的权力、参与学校课程整合中的课程决策的权力。课程决策的性质、学生参与课程决策的独特作用、国外学生参与课程决策的经验表明,学生应该享有一定的课程决策权力。要从课程政策、课程观念、课程资源三个方面对学生的课程决策权力予以保障。 |
| 关 键 词： | 学生权力 课程决策 课程政策 课程观念 课程保障 |
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