理实一体化课程设计与实践——以高职液压与气压传动课程为例 |
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引用本文: | 郝春玲.理实一体化课程设计与实践——以高职液压与气压传动课程为例[J].辽宁高职学报,2011,13(10):70-71. |
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作者姓名: | 郝春玲 |
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作者单位: | 渤海船舶职业学院,辽宁葫芦岛,125000 |
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摘 要: | "理实一体化"的课程设计可以及时发挥理论对实践的指导作用,减少学习过程中的盲目性和机械性,不仅有利于学生技能水平的提高,更有利于学生综合能力的提高。实施过程中充分解决了专业能力、方法能力、社会能力三项能力的培养,并且以专业能力培养为主,辅以方法能力、社会能力培养交叉进行。
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关 键 词: | 理实一体化 项目教学 能力 现状 工学结合 |
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