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谈幼儿园管理中的末位淘汰制
作者姓名:
王成军
摘 要:
为了提高教师的工作积极性,从而提高幼儿园的教育质量,现在有些幼儿园在管理中引入了未淘汰制。其具体的做法就是制定一系列的评价指标.按照这些评价指标在学期结束或学年结束时对所有的教师进行评价,得分最低的教师将被“淘汰”。引入竞争的末位淘汰制客观上提高了教师的工作积极性,使得教师对自己的工作投入了更大的精
关 键 词:
幼儿园管理 末位淘汰制 教育质量 评价指标
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