| 建构主义视野中的教学设计 |
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| 引用本文： | 邱林,马冬梅.建构主义视野中的教学设计[J].邢台职业技术学院学报,2004,21(2):31-33. |
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| 作者姓名： | 邱林 马冬梅 |
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| 作者单位： | 1. 华南师范大学,心理系,广东,广州,510507
2. 广东外语艺术职业学院,外语系,广东,广州,510507 |
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| 摘 要： | 建构主义理论是在认知主义理论的基础上发展起来的。强调以学为中心的建构主义理论的兴起和发展，对传统以教为中心的学习理论产生了巨大的冲击，同时也为如何树立科学的知识观、学习观和教学观提供了新的思路。本文着重介绍了建构主义理论的教学设计原则和方法。
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| 关 键 词： | 建构主义 教学设计 学生 情境 “协作学习” 信息资源 支架式教学 抛锚式教学 |
| 文章编号： | 1008-6129(2004)02-0031-03 |
| 修稿时间： | 2004年1月10日 |
A Constructivism View of Instructional Design |
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| QIU Lin,MA Dong-mei.A Constructivism View of Instructional Design[J].Xingtai Vocational and Technical College,2004,21(2):31-33. |
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| Authors: | QIU Lin MA Dong-mei |
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| Abstract: | Constructivism is developed on the basis of cognitive theories. Spring up and developing of constructivism, which is student-oriented, has greatly influenced traditional instructor-oriented learning theories. Meanwhile it provides new opinions on the scientific teaching, learning and knowledge view. Principles and methods of constructivist instructional design were reviewed in this article. |
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| Keywords: | constructivism instructional design principle method |
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