| 英语口头和书面语的语体特征：－兼论培养学生会使用英语两种语体的教学原则 |
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| 引用本文： | 芮婷. 英语口头和书面语的语体特征：－兼论培养学生会使用英语两种语体的教学原则[J]. 贵州教育学院学报, 2001, 17(5): 65-67 |
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| 作者姓名： | 芮婷 |
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| 作者单位： | 芮婷（贵州大学,大学外语教学部,贵州,贵阳,550025） |
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| 摘 要： | 使用英语进行口头交际的能力包括在正式场合下口头使用“书面”英语语体的口译能力，因此，只有认识口头英语和书面英语在风格上的特点和区别，明确口语和口译能力的训练原则，辅以不同的阶段性教学措施，才是切实提高学生的口语和口译水平的途径。
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| 关 键 词： | 口头英语 书面英语 语体特征 教学原则 交际能力培养 英语教学 |
| 文章编号： | 1002-6983(2001)05-0065-03 |
| 修稿时间： | 2001-05-08 |
Stylistic Features of Spoken and Written English--Teaching Principles for Training Students'''' Ability in Using the Two Styles of English |
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