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| 地理课堂的提问与信息反馈 | |
| 引用本文： | 唐晓烨.地理课堂的提问与信息反馈[J].现代教育科学,1998(8). |
| 作者姓名： | 唐晓烨 |
| 作者单位： | 长春市十一中学 |
| 摘 要： | 现代教学理论认为，教学过程是信息传递与信息反馈的过程，教师应通过主导作用把教与学统一在一个最佳的程序之中。就是说教师在采用各种方法输出教学信息的同时，必须及时了解输出的知识信息，哪些已达标，哪些还有差距，从而有效地进行反馈调控，课堂教学过程信息转换频... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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