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做好职高班班主任工作
引用本文:郭萍.做好职高班班主任工作[J].中国教育技术装备,2009(28):142-143.
作者姓名:郭萍
作者单位:山东省高密市职业中专
摘    要:班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求教师必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。

关 键 词:班主任工作  素质教育  专业技术人才  社会教育  教育形式  职业教育  领导者  集体
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