关于学生评教的理性认识与实践 |
| |
引用本文: | 董锐.关于学生评教的理性认识与实践[J].呼伦贝尔学院学报,2006,14(6):84-87. |
| |
作者姓名: | 董锐 |
| |
作者单位: | 呼伦贝尔学院教务处,内蒙古,海拉尔区,021008 |
| |
摘 要: | 本文作者根据多年来在教学管理实践中的研究、探索和总结,结合学校实际,为了更好地开展学生评教工作,对学生评教进行了理性思考;介绍了学生评教在指标体系方面、工作程序、信息方面的一些先进经验;指出了学生评教工作中的一些问题,并对存在的问题进行了分析,提出了改变观念、改革核算方法、区别课程类别、典型抽样、适时强化等对策,进一步规范、推进学生评教工作。
|
关 键 词: | 学生评教 教学质量 实践 |
文章编号: | 1009-4601(2006)06-0084-04 |
收稿时间: | 10 19 2006 12:00AM |
修稿时间: | 2006年10月19 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|