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挖掘课程资源 让美术小课堂链接大社会
引用本文:谢益红.挖掘课程资源 让美术小课堂链接大社会[J].新课程研究,2009(3).
作者姓名:谢益红
作者单位:嵊州市鹿山小学,浙江
摘    要:一、缘由:来自美术课的灵感 去年,好想为一堂自编美术创新教材《水果拼盘》配上一段厨师现场制作水果拼盘的录像或现场制作拼盘的展示图,通过热心人介绍.笔者幸运地联系上了嵊州市某宾馆最好的大厨师。当笔者和同伴拎着一大袋水果,带着录像机、摄像机匆匆赶到,大厨师早已穿戴整齐候在那儿,总管正拿出宾馆备用的蔬果等待……心中不觉有份感动。对着摄像镜头,大厨师略显紧张又很兴奋地做着水果拼盘,并不时配合我们的需要停下拍个特写……

关 键 词:美术课  课程资源  大社会  挖掘  链接  课堂  现场制作  创新教材
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