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浅议新课程标准下科学计算器在教学中的利弊
引用本文:
张卫东.浅议新课程标准下科学计算器在教学中的利弊[J].科教文汇,2013(3):153-154.
作者姓名:
张卫东
作者单位:
张家港市崇实初级中学
摘 要:
本文首先描述了科学计算器的教学和考核由热到冷的过程,分析了出现这种情况的原因,提出了对科学计算器教学和考核的看法以及改进措施。
关 键 词:
科学计算器
科学计算器教学
科学计算器考核
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