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开展学生论坛教学活动的研究与实践
引用本文:余梅,卢记生.开展学生论坛教学活动的研究与实践[J].文学教育(上),2014(2):46-47.
作者姓名:余梅  卢记生
作者单位:华中师范大学第一附属中学
摘    要:语文学科是一门特殊的学科,因投入多见效慢,容易被广大学生忽视。本文作者试图通过创设学生讲坛,让学生动起来,争当学习的主人,变被动学习为主动学习。

关 键 词:学生讲坛  主要形式  效果
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