| 生物技术专业综合性和设计性实验教学改革与实践 |
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| 引用本文： | 钱洁,房健民,陈志宏.生物技术专业综合性和设计性实验教学改革与实践[J].实验室研究与探索,2014(1):207-210,224. |
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| 作者姓名： | 钱洁 房健民 陈志宏 |
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| 作者单位： | 同济大学生命科学与技术学院 |
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| 基金项目： | 同济大学精品实验项目建设基金项目(2000104032) |
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| 摘 要： | 作为首批"国家生命科学与技术人才培养基地",该院在生物技术本科实验教学中以社会需求为导向,加强实验课程体系建设,充分发挥实验教学在人才培养过程中的重要作用。2011年培养计划中综合性实验为212学时,比2006年增加1倍,设计性实验为204学时,比2006年增加10倍。改变以往以验证性实验占主导的局面,形成基础性实验、综合性、设计性实验约为1:1:1的分层次实验教学体系,切实提高了学生的综合素质及创新能力。为总结综合性和设计性实验的主要特点,论文结合生物技术专业实验教学实例,深入研究综合性和设计性实验的设计原则、案例来源、教学方法、考核体系,为全面推进综合性、设计性实验的教学改革提供依据。
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| 关 键 词： | 综合性实验 设计性实验 实验教学 |
Comprehensive and Design-oriented Laboratory Courses for Biotechnology Students |
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| QIAN Jie;FANG Jian-min;CHEN Zhi-hong.Comprehensive and Design-oriented Laboratory Courses for Biotechnology Students[J].Laboratory Research and Exploration,2014(1):207-210,224. |
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| Authors: | QIAN Jie;FANG Jian-min;CHEN Zhi-hong |
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| Institution: | QIAN Jie;FANG Jian-min;CHEN Zhi-hong;School of Life Science and Technology,Tongji University; |
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