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| 教学创造性漫谈 | |
| 引用本文： | 孙玉石.教学创造性漫谈[J].宁夏教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 孙玉石 |
| 摘 要： | 形成教学创造能力是从事教学工作、进行创造性教学的根本条件之一，也是进行教育改革、提高教师素质增进素质教育力度的必要条件。首先，作为教师要对自己所教的学科有深刻而丰富的知识。要清楚自己这门学科最基础的知识和这门学科中最复杂的问题以及处于前沿的问题。能做到这样的教师，他的注意力着重于引导学生的思维活动，培养学生的能力或成为课堂上学生的“背后操纵者”。要达到这种境界，教师必须终生学习，时时保持知识程度的“新”与“厚”。其次，教学的创造性，还应表现在教师形成自己的独特的教学风格。每一个教师既要取百家之长… |
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