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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
以主题教研为抓手 促进教师健康成长
作者姓名:
李云吾
作者单位:
浙江省温州市实验中学;
摘 要:
一、主题教研感染人、培育人,鼓舞教师分享成果1.提升"细节决定成败"——细节无底的意识教学细节形成于特定的教学情境中,看得见、听得到、摸得着,它是透视
关 键 词:
课堂教学
教研组
主题
教学水平
相结合
青年教师
教学情境
细节
教研活动
教学质量
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