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数100以内的数和数的组成教学设计
作者姓名:黄熠华
作者单位:河南桐柏县油田第二小学
摘    要:教学内容:义务教育五年制小学数学第二册第1—2页《课堂练习》中的练习一。(义务教育六年制小学数学第二册第二单元第一课时) 学习目标: 1.使学生进一步认识计算单位"一"和"十"。 1.能正确数出百以内的数,知道10个一是一

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