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| 要重视词和句的训练——语文六册基础训练中的词句教学 | |
| 引用本文： | 李健民,石云霞.要重视词和句的训练——语文六册基础训练中的词句教学[J].小学教学研究,1983(1). |
| 作者姓名： | 李健民 石云霞 |
| 作者单位： | 郑州市二七区教师进修学校，郑州市二七区教师进修学校 |
| 摘 要： | 词和句的训练,在第六册课本的基础训练中,占有重要的地位。全册十二个基础训练,八十二题,重点安排了多种形式词和句的训练。词的训练有20题,占总题量的24％,句的训练有19题,占总题量的23％。两项共占47％。抓好这些训练,是发展学生思维,培养学生遣词造句能力的重要一环。 (一) 1.单词训练,着重培养识词能力。词的训练,本册分两大类:一类是单词训练,一类是句中学词训练。单词训练的目的,是让学生积累词汇,丰富词汇,着 |
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