|
|||||
|
|
| 面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第4部分之九 我的现代小学数学观 | |
| 引用本文： | 陈晓梅.面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第4部分之九 我的现代小学数学观[J].人民教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 陈晓梅 |
| 作者单位： | 吉林市第一实验小学 |
| 摘 要： | 面向21世纪，为培养具有创新精神和实践能力的人才，基础教育正经历着一场深刻的变革。在这个变革过程中，我逐渐感悟到，适应21世纪的小学数学教育应该是：引导学生学习现实的数学，采用现代化的学习工具，构建探索式教学模式，培养具有创新精神和实践能力的人才。学习现实的数学，休验数学的价值。数学来源于现实，扎根于现实，应用于现实，因此要创设、选择适合学生学习的数学内容，联系现实进行数学教学，让学生根据自己的"数学现实"，在解决问题的过程中，掌握新知识，形成新能力，反过来再去解决新的现实问题，并从中体验到数学的价值… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |