将游戏引进课堂——自然课堂练习设计初探

自然课的练习是课堂教学的重要环节。学生学习新知识,一时所形成的概念、观念并不会入耳不遗、过目不忘。为了使学生刚刚学习的知识不遗忘或遗忘得少一些、慢一些,就有赖于课堂练习了。 传统的课堂练习类型,如填空、判断、选择、问答、实验等,多是为考试而设计的。这种类型的练习单调、枯燥,容易使学生形成思维定势。因此,在新授课之后,精心设计课堂练习,将游戏引进课堂是非常必要的。