立足课本，提高学生运用语言的能力

为了更好地训练学生的语言感悟能力，逐步提高学生运用语言的能力，教师不妨就近取材，利用好语文课本，在教学中采用循序渐进的方式：积累——仿写——创造，以此来对学生进行语言应用能力的训练。