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| 基于全息理论的小学品德学科教学探讨 | |
| 作者姓名： | 翟毅斌 |
| 摘 要： | 全息理论是近年兴起的一种新的观照世界的理论,它存在于自然界、社会、思维范围内,有着重要的方法论意义。事实上,不管是小学品德学科教学本身,还是德育素材,抑或是德育的大环境,都具有全息特征,因而将全息理论用于指导小学品德学科教学工作,对于该学科教学现状的改善有着重大的理论和实践意义,它将有利于我们以高效的整体观和发展观进行... |
| 关 键 词： | 全息理论 学科教学 品德 小学 教学工作 教学现状 自然界 方法论 |
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