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转弦拨轴三两声,未成曲调先有情——浅谈名著阅读指导三步曲
作者姓名:
王凤清
摘 要:
阅读名著如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。因此课标对课外阅读做出了量化标准,新教材也出现了名著导读设计,各地区中考也加入了名著阅读的考查,尤其伴随着新课改的推进,名著阅读得到了一定强化。“新课程改革标准”中对七~九年级(初中段)的要求为“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物...
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