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| 小故事大智慧：为了孩子的发展服务——从两则案例的处理意见说起 | |
| 作者姓名： | 吴海燕 |
| 摘 要： | 每天，班主任在平凡的岗位上默默书写着一个又一个与教育有关的故事。或许，故事里没有惊天动地的情节，却饱含着撼动人心灵的力量；或许，故事里满是朴实无华的对白，却沉淀了对生命的尊重。本期选取的一组文章，它们以案例为铺垫，诠释着班主任最真实的工作状态，相信读者徜徉故事中，感动与反思相随共行…… |
| 关 键 词： | 故事 案例 服务 孩子 智慧 工作状态 班主任 |
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