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| 激发和保持学生学习物理兴趣的良方 | |
| 作者姓名： | 殷丽 |
| 摘 要： | 假若稍加用心观察一下当今的课堂教学改革，便会立即发现，流行得最为广泛、最深入人心的主题词是“有效教学”——有效教学几乎占领了整个课堂和教学研究．而决定教学有效的首要因素是什么？关于这一问题，有很多种说法，但归根结底是如何激发和保持学生学习兴趣的问题．教育心理学的相关研究表明，学生对学习感兴趣，思维就能处于兴奋状态，学生... |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学生 激发 课堂教学改革 物理 有效教学 教育心理学 教学研究 |
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