浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变 |
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引用本文: | 罗玉平.浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变[J].成才之路,2009(24):12-13. |
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作者姓名: | 罗玉平 |
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作者单位: | 抚宁县大新寨镇四通中学 |
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摘 要: | 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”《全日制义务教育普通高级中学体育(1~6年级)体育与健康(7~12年级)课程标准》正是在这一思想的指导下制订的。那么,如何面临体育教学指导思想的改变,并尽快地适应、接受这种改变,保持体育课堂教学的最优化,保证体育教学的高质量,成为广大体育工作者迫切解决的首要问题。笔者认为,解决这一问题的首要方法是迅速帮助广大体育教师转变传统的教育思想观念,树立符合时代要求的新的教育观念,端正对《标准》的正确认识,积极参与《标准》课程改革的教学研究与实验。
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关 键 词: | 《体育课程标准》 教师观念 中共中央国务院 全日制义务教育 体育工作者 教学指导思想 体育课堂教学 教育思想观念 |
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