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杂志ISSN号
对高职院校化学有效性教学的探讨
作者姓名:
赵延霞
作者单位:
延安职业技术学院,陕西延安,716000
摘 要:
有效性教学是教学追求的目的,也是教学的核心价值。然而,在当前的教学实践中,仍然存在教师教得辛苦、学生学得不轻松的问题。提高化学有效性教学就可以恰倒好处地解决此问题。本文从关注学生认知结构、优化教学内容、运用合理的教学方法、采用多媒体技术授课方面对有效性教学进行了探讨。
关 键 词:
高职化学
有效教学
关键因素
创设情境
激发兴趣
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