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体操教学中学生心理障碍的成因及对策
引用本文:李金盛. 体操教学中学生心理障碍的成因及对策[J]. 宁德师专学报(自然科学版), 2004, 16(4): 440-442
作者姓名:李金盛
作者单位:福建省宁德市民族中学,福建,福安,355000
摘    要:学生的心理障碍给体育课中的体操教学造成一定的困难.为解决学生的心理障碍,采用问卷调查法,了解产生心理障碍的成因,针对成因采用实验法,学生的心理障碍得到一定程度的下降,从而促进教学任务的完成.

关 键 词:体操教学 心理障碍 中学生 体育课 教学任务 实验法 问卷调查法 成因 对策 下降
文章编号:1004-2911(2004)04-0440-03
修稿时间:2004-01-08

The cause and solution to students'''' psychological obstruction in gymnastic teaching of P.E
Abstract:
Keywords:
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