让遥远的风景盛开在当下——如何这样进行早读课

早读课是语文学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续和补充。教师应该明晰早读的重要意义，调控好早读这一环节，对学生进行有效的朗读指导，求实、引领、示范，使学生成为一个真正的朗读者，然后成为一个思索者、探究者，使语文课堂呈现丰富多彩的号象，在琅琅书声、中，悄然生成朗读的“根”。